校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)是應(yīng)用型本科動(dòng)物科學(xué)專業(yè)學(xué)生能力提升的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要渠道，校外實(shí)踐教學(xué)基地是學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的場所，也是學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的第二課堂。建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的校外實(shí)踐教學(xué)基地是落實(shí)校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的有力保障。動(dòng)物科技學(xué)院近年來新建規(guī)模化禽場實(shí)習(xí)基地15個(gè)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、場中校基地以及標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖實(shí)習(xí)基地建設(shè)。示范性校外實(shí)踐教學(xué)基地動(dòng)物科技學(xué)院進(jìn)行推廣。

加強(qiáng)校企合作是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑，家禽生產(chǎn)教研在指導(dǎo)實(shí)習(xí)，完成校外實(shí)踐教學(xué)過程中，在指導(dǎo)畢業(yè)論文與科研選題上緊密圍繞解決企業(yè)技術(shù)難題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力與解決實(shí)際問題能力。教師積極申報(bào)各類科研項(xiàng)目與科研平臺。校企雙方合作進(jìn)行科研攻關(guān)，發(fā)揮教研室老師與企業(yè)技術(shù)骨干的合力，解決生產(chǎn)中存在的問題。加大技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新，在企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生要求全程參與科研活動(dòng)與科研攻關(guān)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。家禽生產(chǎn)科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同申報(bào)省級科研合作項(xiàng)目，企業(yè)提供橫向合作經(jīng)費(fèi)100多萬元，研究解決企業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)難題。動(dòng)物科技學(xué)院與河南興農(nóng)牧業(yè)有限公司簽訂了“優(yōu)質(zhì)肉種雞特定疫病檢測與凈化”技術(shù)開發(fā)合同，經(jīng)過2年多的時(shí)間，張桂枝老師帶領(lǐng)動(dòng)物科學(xué)專業(yè)本科生，研究禽白血病和禽沙門菌病在本場的感染情況，并制訂針對禽白血病和禽沙門菌病的檢測和凈化方案，凈化工作取得了顯著效果，培養(yǎng)了學(xué)生的科研素養(yǎng)與科研能力，同時(shí)也為公司培養(yǎng)了疫病凈化業(yè)務(wù)骨干，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。其他的合作項(xiàng)目：盧氏縣優(yōu)鮮道生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司“盧氏雞山區(qū)生態(tài)養(yǎng)殖配套設(shè)施研究與應(yīng)用”；淅川縣盛源生態(tài)養(yǎng)殖有限責(zé)任公司“淅川綠殼蛋雞產(chǎn)學(xué)研基地”；鄭州市匯德牧業(yè)發(fā)展有限公司“臭氧消毒磁化富氧在蛋雞生產(chǎn)中的應(yīng)用”等。